一、單項(xiàng)選擇題

1.工人操作機(jī)器時(shí)，能熟練地做到眼、耳、手并用，這是注意的( )。

A.分散 B.轉(zhuǎn)移 C.分配 D.廣度

2.在對(duì)事物的知覺(jué)中，需要有以往經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)為基礎(chǔ)的理解，以便對(duì)知覺(jué)的對(duì)象做出解釋，說(shuō)明知覺(jué)的這一特性叫( )。

A.知覺(jué)的理解性 B.知覺(jué)的選擇性

C.知覺(jué)的恒常性 D.知覺(jué)的整體性

3.天空中過(guò)往飛機(jī)的轟鳴引起兒童不由自主的注意，這是( )。

A.有意注意 B.無(wú)意注意

C.有意注意和無(wú)意注意兩者均有 D.選擇性注意

4.在“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”中，綠草更容易被歸為一組，這是知覺(jué)的( )。

A.整體性 B.選擇性 C.理解性 D.恒常性

5.對(duì)游泳、農(nóng)具的使用、駕駛等動(dòng)作的記憶都屬于( )。

A.運(yùn)動(dòng)記憶 B.情緒記憶 C.形象記憶 D.邏輯記憶

6.幼兒依靠頭腦中的蘋果、梨等形象來(lái)進(jìn)行加法運(yùn)算，這種思維方式為( )。

A.具體形象思維 B.聚合式思維 C.抽象邏輯思維 D.直觀行動(dòng)思維

7.小王聽(tīng)歌曲《天使》時(shí)，根據(jù)歌詞的描述在腦中呈現(xiàn)出天使的形象，這是( )。

A.幻想 B.無(wú)意想象 C.創(chuàng)造 D.再造想象

8.通過(guò)想象在頭腦中產(chǎn)生新形象，不是記憶的重現(xiàn)，而是對(duì)( )的改造和重造。

A.知覺(jué) B.語(yǔ)調(diào) C.表象 D.以上都不是

二、多項(xiàng)選擇題

1.影響有意注意的因素有( )。

A.活動(dòng)目的和任務(wù) B.間接興趣

C.刺激物的特征 D.個(gè)人情緒狀態(tài)

2.遺忘的規(guī)律是( )。

A.先慢后快 B.不均衡性 C.先快后慢 D.沒(méi)有規(guī)律

參考答案及解析

一、單項(xiàng)選擇題

1.【答案】C。

2.【答案】A。中公教育解析：知覺(jué)的特性包括選擇性、整體性、理解性以及恒常性。題干所描述為理解性的定義，故選A。選擇性是指人們?cè)谥X(jué)客觀世界時(shí)，總是有選擇地把少數(shù)事物當(dāng)成知覺(jué)對(duì)象，而其他事物當(dāng)成知覺(jué)的背景。整體性是指人在知覺(jué)客觀對(duì)象時(shí)，總是把它作為一個(gè)整體來(lái)反映。恒常性是指當(dāng)知覺(jué)的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生改變時(shí)，知覺(jué)的映象仍然保持相對(duì)不變。

3.【答案】B。 4.【答案】B。 5.【答案】A。 6.【答案】A。 7.【答案】D。

8.【答案】C。中公教育解析：想象是人腦對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過(guò)程。

二、多項(xiàng)選擇題

1.【答案】ABCD。 2.【答案】BC。

（責(zé)任編輯：李明）