一、知識(shí)介紹

社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性是社會(huì)意識(shí)的一般特點(diǎn)。社會(huì)意識(shí)依賴于社會(huì)存在,但它又對(duì)社會(huì)存在表現(xiàn)出一定的獨(dú)立性即相對(duì)獨(dú)立性，表現(xiàn)具體如下：

1.社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在變化發(fā)展的不完全同步性和不平衡性。社會(huì)意識(shí)有時(shí)超前于社會(huì)存在的發(fā)展,預(yù)見社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì),有時(shí)又滯后于社會(huì)存在;不平衡性指社會(huì)意識(shí)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的國(guó)家社會(huì)意識(shí)的發(fā)展可以領(lǐng)先于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家,比如18世紀(jì)法國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低于英國(guó),但在社會(huì)意識(shí)方面卻領(lǐng)先于英國(guó),19世紀(jì)德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低于英國(guó)和法國(guó),但社會(huì)意識(shí)卻比英、法兩國(guó)先進(jìn)。

2.社會(huì)意識(shí)的內(nèi)部各種形式之間相互作用、相互影響并具有歷史繼承性。社會(huì)意識(shí)是一個(gè)龐大的體系,內(nèi)容上相互影響、相互滲透,并相互聯(lián)系、協(xié)同地對(duì)社會(huì)生活起作用，在階級(jí)社會(huì)中,政治、法律思想對(duì)其他社會(huì)意識(shí)的形式影響;社會(huì)意識(shí)在內(nèi)容和形式上批判繼承過去的歷史遺產(chǎn)，今日的社會(huì)意識(shí)又成為后人利用的思想資料，社會(huì)意識(shí)的歷史繼承性使人類的精神文明日積月累,世代相傳,豐富和發(fā)展，如習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀的繼承與發(fā)展。

3.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用或稱能動(dòng)作用(突出表現(xiàn))。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著巨大的促進(jìn)作用;落后、反動(dòng)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展具有重大的阻礙作用，如新時(shí)代的中國(guó)而言，閉關(guān)鎖國(guó)屬于落后的社會(huì)意識(shí)、會(huì)阻礙對(duì)中國(guó)發(fā)展，而先進(jìn)的改革開放思想促進(jìn)了中國(guó)發(fā)展。

二、例題展示

(單選)今年3月4日，習(xí)近平總書記參加全國(guó)政協(xié)文化藝術(shù)界、社會(huì)科學(xué)界聯(lián)組會(huì)時(shí)指出，共和國(guó)是紅色的，不能淡化這個(gè)顏色。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不能沒有靈魂。作為意識(shí)形態(tài)重要陣地的文化藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)，更需要靈魂。靈魂凝鑄于歷史。這說明：

A.當(dāng)上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況時(shí)，必然推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

B.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性

C.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用

D.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起消極的阻礙作用

【答案】B。解析：本題考查的是社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問題。習(xí)近平總書記指出共和國(guó)是紅色的，這是一種先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)，對(duì)于我們國(guó)家和民族的發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用、屬于社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)作用的表現(xiàn)之一，也是社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性的突出表現(xiàn)，B說法正確，C說法錯(cuò)誤;上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況不一定能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起消極的阻礙作用，D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;故本題選B。

三、考察形式

該知識(shí)點(diǎn)在全國(guó)事業(yè)單位考試中屬于重難點(diǎn)，常以理解性和識(shí)記性方式考察，要求根據(jù)材料情境判斷體現(xiàn)了什么哲理，難度適中，常在公共基礎(chǔ)知識(shí)馬哲模塊考察。

（責(zé)任編輯：李明）