教師考試角度解答

時(shí)代相交，與世界相通，方便一切增值保值，更添賦流通之美 。開(kāi)放一直是發(fā)展的主題詞，在國(guó)家復(fù)興的偉大征程中，開(kāi)放也將留下濃墨重彩的一筆。歷史也充分證明，唯有開(kāi)放，才能讓中國(guó)的發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。從改革開(kāi)放的偉大嘗試到一帶一路的藍(lán)圖實(shí)施，開(kāi)放二字在發(fā)展的舞臺(tái)中越發(fā)耀眼奪目 。但開(kāi)放的過(guò)程中也非一帆風(fēng)順，曾一度造成人才流失，產(chǎn)生淪為附庸，盲目崇洋媚外等不良風(fēng)向。因此，走好改革開(kāi)放之路便成為時(shí)代。

人才先行，積蓄發(fā)展新動(dòng)力。人才是發(fā)展建設(shè)的重要力量，人才走出去，加強(qiáng)交流合作，有利于開(kāi)闊視野，創(chuàng)新發(fā)展思路，為發(fā)展建設(shè)積蓄新動(dòng)力 。從"陽(yáng)光書(shū)屋"的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，到最美村官秦玥飛，再到滑雪天才谷凌愛(ài)，均能看到海外求學(xué)交流的身影 ，也正是不同文化之間的交流和碰撞，豐富了其學(xué)識(shí)素養(yǎng)，讓其學(xué)成歸來(lái)之時(shí)更好助力發(fā)展 。習(xí)近平總書(shū)記曾提出，科技是發(fā)展的第一動(dòng)力，而人才正是推動(dòng)科技發(fā)展的第一要義。中市人才交流，加強(qiáng)人才合作亦將成為未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，唯有抓住趨勢(shì)，推動(dòng)人才交流項(xiàng)目。做好人才回流工作發(fā)展之路，才能充滿生機(jī)活力。

產(chǎn)業(yè)緊隨，釋放發(fā)展新引擎 。以往中國(guó)產(chǎn)業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)上是廉價(jià)，低端的代名詞，更是世界的代工廠，不僅利潤(rùn)低少，還處處受制。產(chǎn)業(yè)走出去在新的時(shí)代背景下提出了更高要求，要讓世界認(rèn)可中國(guó)制造，讓中國(guó)制造成為品質(zhì)的代名詞 唯有如此，才能讓中國(guó)產(chǎn)業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。當(dāng)前，受疫情沖擊，傳統(tǒng)中國(guó)制造業(yè)是出口形勢(shì)，從以往拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)正向增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)向增長(zhǎng)。這一現(xiàn)象充分證明，產(chǎn)業(yè)要走出去，勢(shì)必要掌握核心技術(shù)，只有牢牢占據(jù)中國(guó)市場(chǎng)主導(dǎo)，才能利于不敗之地，才能使得我們的經(jīng)濟(jì)隨著產(chǎn)業(yè)的興旺而邁上新臺(tái)階。

文化輸出，展現(xiàn)獨(dú)特東方美。開(kāi)放的格局勢(shì)必會(huì)加深文化的交流，而中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更有著不可名狀的獨(dú)特魅力。不論是李子柒的外網(wǎng)走紅還是木工爺爺?shù)耐铺厥芘酰颊凵涑鲋袊?guó)文化引人入勝的魅力。崇尚西方文化的錯(cuò)誤論調(diào)，歸根就底是自身缺乏文化自信所造成的，而如此文化的逆向輸出，不僅阻礙了文化傳承。更停滯了文化輸出的腳步。為此，習(xí)主席也提出要樹(shù)立文化自信，大力推動(dòng)文化走出去。讓中華文化在開(kāi)放交流之中揭開(kāi)神秘的面紗，向世界展現(xiàn)獨(dú)特的東方美。

回展歷程，一路風(fēng)雨兼程，篳路藍(lán)縷。正是抓住了開(kāi)放的機(jī)遇，才駛上發(fā)展的快車道。展望未來(lái)前景，要想實(shí)現(xiàn)十四五全面規(guī)劃，達(dá)成百年計(jì)劃藍(lán)圖，勢(shì)必要貫徹發(fā)展大計(jì)，以人才為引產(chǎn)業(yè)撬動(dòng)經(jīng)濟(jì)文化，形象。開(kāi)放層次深度，助力實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖 。