在行測(cè)考試中，很多考生都比較抵觸數(shù)量關(guān)系這一部分，但其實(shí)很多數(shù)量關(guān)系的題型并不難，只要掌握了解題思路，那么再做類似題目就游刃有余。就比方說我們今天要學(xué)習(xí)的一個(gè)題型：和定最值問題。

一、題型識(shí)別

考試時(shí)如何快速識(shí)別一個(gè)題是否是“和定最值”問題，可以重點(diǎn)從以下兩個(gè)條件來判斷：

1、 和定：指若干個(gè)數(shù)加起來的和是一個(gè)固定的常數(shù)。通常在問題中會(huì)以兩種方式呈現(xiàn)，即直接給出若干個(gè)加數(shù)的總和，或者給出這若干個(gè)加數(shù)的平均數(shù)。

2、 最值：指求解的對(duì)象是這若干個(gè)加數(shù)中某一個(gè)加數(shù)的值或者最小值。

考生審題如果發(fā)現(xiàn)題目符合上述兩個(gè)條件，就可以判定該題為和定最值問題。

二、基本方法

1.求某個(gè)量的值，就讓其他數(shù)的值盡可能的小，從左到右依次從大到小排序，所求位置的數(shù)設(shè)為未知數(shù)，然后從所有值中最小值入手分析其最小值可能是多少;

2.求某個(gè)量的最小值，就讓其他數(shù)的值盡可能的大，從左到右依次從大到小排序，所求位置的數(shù)設(shè)為未知數(shù)，并且從所有值中值入手分析其可能是多少。

三、實(shí)戰(zhàn)演練

例 1 某單位進(jìn)行了一次績(jī)效考評(píng)打分，滿分為 100 分。有 5 位員工的平均分為 90 分，而且他們的分?jǐn)?shù)各不相同，其中分?jǐn)?shù)最低的員工得分為 77 分，那么排第二名的員工至少得( )分。(員工分?jǐn)?shù)取整數(shù))

A.90 B.92 C.94 D.96

解析：審題：五人平均分已知，可知總和。求第二名得分最低值。符合和定最值題目條件。

解題：根據(jù)題干可知，5位員工的總分?jǐn)?shù)為 5× 90=450 分，所求為排第二名的員工的分?jǐn)?shù)最少的情況，則其他員工的分?jǐn)?shù)應(yīng)盡可能多，故排第一名的員工的分?jǐn)?shù)最多為 100 分，設(shè)排第二名的員工的分?jǐn)?shù)最少為 x 分，則排第三、第四名的員工分?jǐn)?shù)最多分別為 x-1、 x-2 分，依題意可得 100+x+ (x-1) + (x-2) +77=450，解得 x=92。即排第二名的員工至少得 92 分。本題選 B。

例2. 植樹節(jié)來臨之際，120 人參加義務(wù)植樹活動(dòng)，共分成人數(shù)不等且每組不少于 10人的六個(gè)小組，每人只能參加一個(gè)小組，則參加人數(shù)第二多的小組最多有( )人。

A.32 B.34 C.36 D.38

解析：審題：總共120人參加。求第二多小組的值。符合和定最值題目條件。

解題：和一定，要使第二多的小組的人數(shù)盡量多，則其他小組的人數(shù)應(yīng)盡可能少，參加人數(shù)第三~六多的小組的人數(shù)最少依次為 13、12、11、10，設(shè)參加人數(shù)第二多的小組最多有 x 人，則參加人數(shù)第一多的小組最少有 x+1 人，可得(x+1)+x+13+12+11+10=120，解得 x=36.5，因所求為整數(shù)，且為最多，故向下取整，即參加人數(shù)第二多的小組的人數(shù)最多有 36 人。答案選C。

通過上述兩道例題帶著大家了解了和定最值題目的解題思路，只要加以練習(xí)，掌握了這一解題方式，那么在考試中遇到和定最值，相信大家就一定可以拿下這一題的分?jǐn)?shù)。

（責(zé)任編輯：李明）