2024年甘肅教師招聘考試題庫:中學(xué)音樂
1.3-5-7是( )。
A.大三和弦 B.小三和弦 C.增三和弦 D.減三和弦
【答案】B。解析:從本題的題干可得,此題考查的是和弦的組成。由此分析,按照結(jié)構(gòu)可知,其和弦構(gòu)成是小三度+大三度,因此該和弦是小三和弦。故本題的正確答案選擇B。
2.印度尼西亞的《星星索》是一首克隆索歌曲,作品的音樂特點(diǎn)是( )。
A.曲調(diào)歡快活潑 B.有很多滑調(diào)音和裝飾音
C.波浪形和曲線式的旋律 D.每句前緊后松,唱法柔和松弛
【答案】D。解析:從本題的題干可得,此題考查的是《星星索》的音樂特點(diǎn),由此分析,克隆鐘的曲調(diào)進(jìn)行緩慢悠揚(yáng),有哀愁,憂傷色彩,每句的節(jié)奏前緊后松唱法柔和松弛??寺$姼枨殉蔀橛∧崛嗣袷窒矏鄣囊魳?,外界甚至把它當(dāng)作印尼音樂的象征。印尼作曲家也采用這種風(fēng)格制作了很多作品,如《梭羅河》《星星索》《哎喲,媽媽》《椰島之歌》等。綜上分析可得,此題的正確答案選擇D。
3.民樂合奏《金蛇狂舞》中采用了我國(guó)民間音樂中“螺螄結(jié)頂”的創(chuàng)作手法,( )。
A.句幅遞增 B.句幅遞減 C.句幅平行 D.旋律如花
【答案】B。解析:從本題的題干可得,此題考查的是音樂創(chuàng)作的一種技法。由此分析,所謂螺螄結(jié)頂是指將原有的樂句逐步緊縮,直至最后形成簡(jiǎn)潔的頂端。所以A、C、D三個(gè)選項(xiàng)都不符合,最后,本題的正確答案選擇B。
4.源于阿爾卑斯山區(qū)牧民呼喚羊群、牛群的喊叫聲,特點(diǎn)是運(yùn)用真、假聲兩種唱法迅速地交替演唱,形成一種有趣的,令人驚訝的奇妙效果,這種唱法是( )。
A.恰克合唱 B.“約德爾”山歌 C.保加利亞重唱 D.格里奧說唱
【答案】B。解析:從本題的題干可得,此題考查的是阿爾卑斯地區(qū)的唱法。由此分析,約德爾是源自瑞士阿爾卑斯山區(qū)的一種特殊唱法、歌曲。這種唱法的特點(diǎn)是在演唱開始時(shí)在中、低音區(qū)用真聲唱,然后突然用假聲進(jìn)入高音區(qū),并且用這兩種方法迅速地交替演唱,形成奇特的效果。最后得出,本題的正確答案選擇B。
5.在樂隊(duì)中被稱為“戲劇女高音”的樂器是( )。
A.小號(hào) B.雙簧管 C.單簧管 D.長(zhǎng)笛
【答案】C。解析:從本題的題干可得,此題考查的是樂隊(duì)中的“喜劇女高音”。由此分析,單簧管又名黑管,有管弦樂隊(duì)中的“演說家”和木管樂器中的“戲劇女高音”之稱。高音區(qū)嘹亮明朗;中音區(qū)富于表情,音色純凈,清澈優(yōu)美;低音區(qū)低沉,渾厚而豐滿,是木管樂曲家族中應(yīng)用最廣泛的樂器之一。A選項(xiàng)小號(hào),音色強(qiáng)烈、銳利、極富輝煌感,聲音嘹亮、清脆、高亢,具有高度的演奏技巧和豐富的表現(xiàn)力;是銅管族中的高音樂器,既可奏出嘹亮的號(hào)角聲,也可奏出優(yōu)美而富有歌唱性的旋律。小號(hào)使用弱音器可增加神秘色彩;B選項(xiàng)雙簧管,音色柔和軟麗,有蘆笛聲,適于表現(xiàn)田園風(fēng)光和憂郁抒情的情緒,在樂器界素有“抒情女高音”的稱號(hào);D選項(xiàng)長(zhǎng)笛,清新、透徹,色調(diào)是冷的。高音活潑明麗,低音優(yōu)美悅耳,廣泛應(yīng)用于管樂隊(duì)、管弦樂隊(duì)和軍樂隊(duì)。綜上分析可得,此題的正確答案選擇C。
(責(zé)任編輯:李明)
- 2025福建廈門市集美區(qū)窗內(nèi)小學(xué)產(chǎn)假頂崗教師招聘1人公告
- 2025上海工會(huì)管理職業(yè)學(xué)院擬聘人員公示
- 2025重慶化工職業(yè)學(xué)院考核招聘事業(yè)單位工作人員10人公告
- 2025湖南懷化市教育局直屬高中學(xué)校高層次及急需緊缺人才引進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)資格審查與考試考核公告
- 2025年甘肅政法大學(xué)第二批考核招聘高層次人才13人公告
- 2025年洛陽理工學(xué)院招聘博士研究生100名公告
- 2025年河北農(nóng)業(yè)大學(xué)選聘擬聘人員名單公示(第一批)
- 2025濟(jì)南教師招聘1411人報(bào)名入口匯總(市直及各縣區(qū))
- 2025年濟(jì)南萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘34人報(bào)名入口
- 2025年甘肅省蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)考核招聘急需緊缺專業(yè)碩士研究生公告